要让少年有朝气，就得要让少年有狂的空间。

教育家们总不能要求少年对自己听话，做到能兴致勃勃的听着指挥棒叼着飞盘回来，还能体会到“感恩教育”的精髓那是在训狗，狗的智商有限，而少年的智力，一直是在朝着成年人靠拢。

……开明的存在，会对弱者成长进行换位，这是对接班人的尊重和期许。……

此时白燃，在又一次犹豫是否强压自己的“金钱欲”时。

“星田”系统回应：请你自主把握规划，本系统只在事后，分析你行动造成的后果。

白燃：嗯，现在我想做很可恶的事情啊。

系统：“可恶”的定义是什么？

白燃：……

系统上刁民的经验传授：你可以犯错！天性驱动下产生的第一次尝试，其实并不算错，错的是尝试过了却不分析后果！

少年白燃抬起手看了一下手表，然后仰头对准了天象，深呼一口气：今天准备干一波大的。

白燃朝着嘴里放了一块焦糖颗粒，糖分让大脑充分运转了起来。

……“德智体美劳”的传送中，嗯，刁民带坏了克隆人基因中“天生”的乖孩子……

十六个小时后，夜空中划过了一道流星，这个流星红白光谱闪烁（参考警车的灯光），代表的是星空上的治安舰队。

白燃开始计算的这个位面的反应系统。

此时有些人来疯的白燃，正在竭尽全力的开始在自己危险的边缘的试探。

当然这个行动有一个更深远的含义，那就是证明“伤痕累累”是有可以被修复的可能性，至于代价？

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