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傍晚六点,曙光幼儿园很多小朋友都被父母接走了，还有十几个孩子留在操场玩滑滑梯，他们在等爸爸妈妈来接自己。

今天江妈妈还没有来,往日她都是五点就来接大宝了,但今天却迟迟未到。

大宝和小花一起骑木马，小花用童稚的声音说：“我爸爸妈妈一定会来接我的。”

大宝：“我奶奶也回来。”

没一会儿,小花的奶奶来了，大宝跟她一起走到幼儿园铁门口,他就站在铁门前,看着小花在老师的牵引下走出铁门,走向自己的奶奶。

“老师再见！童铮再见！”小花牵上奶奶的手时,回头冲童铮和老师挥挥手。

大宝把手伸出铁门外，也跟小花挥挥手。

然后他听到小花奶奶低声说话的声音,小花奶奶问：“他就是童铮？”

小花：“嗯，他就是童铮。”

小花奶奶：“以后别和他走得太近。”

声音渐行渐远，人也渐渐远去。

大宝还站在铁门口,看着铁门外，等着奶奶来接他。

可能四五岁的孩子对人际交往还没有太过敏感,他没有感到伤心,只有失落。

中班老师蹲坐下来摸摸大宝的头,安慰道：“童铮,别着急哦,奶奶可能有什么事耽误了。”

童大宝点头,然后跑回操场上继续玩木马,每次校门口有家长来接走孩子，他都要转回头观望一下，深怕错过了来接自己的奶奶。

半晌,校门口走来两只手牵手的网红熊，它们似乎在跟老师说话，其他还没有被接走的小朋友见到大熊，纷纷跑到铁门前围观，大宝也跑去看了，他用手抓紧铁门的黑色铁杆，深怕被其他小朋友挤出去。

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