一大早,云秋就起了床,准备给即将到来的萧问水展示他学会的东西。

他自己去了精细矫正班，在他平常的座位上开始切菜，准备做烤藕夹。

学校里的休息日其实主要是开放给教师用的,自闭症患者无所谓有没有休息日，反而是在学校、家里两个环境中多次往返,会触发孩子们的不适应性。所以即使到了周六周日，也还有很大一部分的家长仍然照常带着孩子来完成课程练习。毕竟一部分指导教师回家休息了,还有受过培训的家长和机器人看护。

此时云秋的精细老师没有回家，精细矫正班里也还有三三两两的学生在进行训练。大部分是串手环、剪刺猬一类的小训练，也有跟他一样学做饭的。

云秋喜欢这门课的原因是同学多。他其他的课程都是高阶的,经常只有他一个人上,即使有时候有同学一起，他也是完成的最快的那一个，而其他人需要重复接触练习,进度会被他远远地甩在后面。只有在精细班,他会觉得很热闹，很开心，也有更多的大人愿意陪他讲话。

这天医生和萧寻秋去他的宿舍找人,发现这个小东西居然不在。查了监护机器人的方位之后，才知道这个家伙居然跑过去上课了。

云秋说：“我给你们做烤藕夹吃哦。”

萧寻秋说：“你不想回家吗？小秋，我们先不上课了，带你出去吃，啊？”

可是云秋不肯,他说：“我要大哥哥来接我，我才会走的。”

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