明礼的环境和智明大有不同?，如果没?有周楚沫，涂然一个人找到主教学楼都够呛。

“现在已经下课有几分钟了，你朋友应该也去食堂吃饭了，她吃饭完肯定会回来上晚修，你在这等她就行。”

周楚沫把?涂然带到高二10班的教室门口，说：“姐姐你是?不是?还没?吃饭？我?去给你买个面包？”

“不用不用，”涂然不好意思再麻烦她，“你先去吃饭吧，我?还不饿。”

周楚沫也没?强求，应道：“那行，我?吃完饭再来找你。”

涂然目送她离开，直到她背影消失在楼梯口，孤身处在陌生环境的不安再度涌现。

陌生的教室，陌生的走廊，广播里?也不是?在智明时熟悉的晚餐音乐，而是?学生在播报与高考相关的时政新闻。

偶尔有穿着?明礼校服的学生从走廊经过，明明没?有看她，涂然还是?不由得因为心虚而倍感局促。

人已经到了明礼，却还没?想到见到曲幼怡后该说些什么。

是?直接问询当年?吵架的原因，不辞而别的理由，还是?先把?那些放在一边，像一般的故友重逢，先跟她打招呼，关心她的近况。

曲幼怡又会对她说些什么呢？

涂然局促且忐忑地等待着?，觉得时间过得太慢，又担心时间过得太快。她要在上课之?前离开明礼，不然会暴露。

回教室的人越来越多?，还是?没?见到曲幼怡的身影。

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