顿了顿，似是在思索：

“依学生所见，先人既造文字, 又将毕生所学汇于书本，便是要传承——”

话音未落, 便被方才那位态度还算和善的长胡子考官打断。

这考官姓于，也曾出身书香世家, 如今是个很有学问的翰林，平日言辞虽温和，收学生时却最看天资。

于翰林的眼睛长在头顶上, 总觉得穷乡僻壤出刁民，山野村夫不能教化，夏虫不可语冰，因此非常反对朝廷出钱在乡间办学堂, 认为那些人学不好，若强行教导, 只会亵渎曲解他的书本，变得更加得理不饶人。

于翰林认为葛宁现在的想法是大言不惭，是同他年轻时一样的少不更事。他见葛宁座位靠前，便猜到葛宁的会试成绩还不错，再加上平素鲜少有后辈敢这样驳斥他，就忽然起兴，要与葛宁痛快的辩上一辩。

“这位小友，传承二字何其重，有你们这些才华横溢的后辈便够了，于坊间白丁何干。”

刹那间，于翰林从座位上起身的动作，使殿内气氛瞬间变得剑拔弩张，就连坐在龙椅上的李熙也倾身向前，聚精会神地听。

“老夫虽不知你姓甚名谁，但见你今日坐在这，便斗胆猜测，你一定不会是个在山野乡间长大的孩子，故而你大约不知。”

“你或许以为老夫天生便是如此，但在老夫像你这个年纪时，若说办学堂，老夫其实比你更着急，也真的孤身一人去过乡间。”

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