工部尚书张百川站出来，“启奏陛下，臣收了这次科举的榜眼施姚为弟子。”

贺疏舟满眼欣赏：“张爱卿眼光不错，恭喜张爱卿又获佳徒啊。”

工部尚书：“说来也是惭愧，臣的这位徒弟啊，天资聪颖，臣教不了他什么，反而是有时候，臣在这数学方面不太懂的还要请教他呢。”

贺疏舟眉眼含笑：“施姚确实是天资聪颖，天生就是跟数字打交道的大才，又因为出身商贾之家，为人处世也周到。”

工部尚书又接着说：“陛下去年往国子监和太学，发放了一批数学教材，比刚开始陛下您教户部和工部的要深奥许多，施姚听说了以后，就去拜托微臣去借阅了一本，这三个月来，施姚什么也不干，就只顾得钻研这本数学教材呢。”

贺疏舟倒有几分疑惑：“施姚聪明伶俐，天资聪颖，朕发往国子监和太学的教材，所写不过是一些浅显易懂的知识，按他的才智，怕是不超过一月就能滚瓜烂熟，举一反三了，何至于钻研三月？”

底下的大臣们虽没有看过国子监的数学教材，但听陛下这么说，也是不解地看着工部尚书，难道陛下和工部尚书都被施姚骗了，这施姚根本就不是什么数学天才？

听见陛下的疑问，工部尚书面不改色：“陛下，臣听施姚说他不过十日就将这本教材完全看懂了，做国子监的试题也是一字不错，他之所以能钻研了这本教材三月，是因为他通过这本教材，又发现了许多数学理论。”

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