没有往常目中无人的傲气了。

他拿起粉笔，一行接一行地写公式，毫不停顿，似乎早把答案熟记于心。

郭老师止不住点头，满脸笑意，他发不出太大的声音，哑哑地说：“孟泽，你来讲一讲这道题的思路吧。”

这道题有三个不同的解题方法，孟泽选了最慢的一个，如果是他自己做题，他直接跳到第四条公式，但李明澜这个笨脑袋肯定听不懂。

她一脸心不在焉，八成是在畅想今天中午食堂的炸鸡翅。

孟泽的漠然嵌入骨子里，讲题的语气硬邦邦的。

郭老师听得激动：“孟泽讲得真好。”

以数学渣渣著称的李明澜倏地坐正，她发现经由孟泽讲解之后，好像明白了。

她不是没有问过副班长解题，但是副班长自己会做题，但不擅长讲解。

能解题的同学未必能当解题的老师。

她问：“周璞玉，你听懂了吗？”

“懂了，明明很复杂的题目，但他的思路一步一步，很顺畅啊，不愧是年级第一名。”周璞玉悄悄地说，“我觉得孟泽打心眼里鄙视我们七班吧。”

李明澜若有所思，他脾气坏，但他是打着灯笼都找不到的数学天才。

铃响了，郭老师就算想拖堂，嗓子也受不住，按时下课。

李明澜眨巴眨巴着大眼睛，她不和孟泽比臭脸了，说：“孟泽，你刚才讲题讲得真好，给我讲一下其他题目吧。”

周璞玉也回头：“孟泽，你给我们讲讲题吧，就早上那道分不清β和b的题目，给我们讲讲吧！”

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