第三十章(上)

國中理化課第30回(上)

我躲在鐵門邊的樓梯間角落，確定老師和她男朋友蔡老師沒有再出門，應該已經在做一些羞羞的事，我這才躡手躡腳走近已經關上燈的房間，利用聲波的繞射，在門縫兩側測試著聽得最清楚的位置。

「妳那個學生還好嗎？」聽著木板床因為重壓而發出令人想入非非的唧唧聲，我推測蔡老師和李禎真老師都躺在床上。

「有甚麼不好？」老師的聲音伴隨著電視聲傳出。

「他是不是裝智障吃豆腐啊？」答對了！不是啦，你覺得那樣子只叫做吃豆腐啊，我都把雞雞插在豆腐裡射出豆漿來了！

「你別亂說，他很好。」李禎真老師倒是說出了出乎我意料的答案，原本看她剛剛充滿怨恨的表情，我還以為她會抱怨的。

「他本來是有點像智障，不過後來成績進步很多，也很貼心。」李禎真老師接著道。

不會吧？我在老師心中是這樣的？我還想說要是她說得有一句我不喜歡聽，我就再衝進去惡搞她。我以為那幾次誇張的要求已經被老師看破手腳了。等等，本來像智障？我又有點生氣了。

「可是我心疼妳。嗯~~~嘛！」蔡老師親了李禎真老師一口。

「你在學校被那些小畜牲氣還不是一樣，我當初就說教補習班至少學生都初步篩選過，要嘛他們有心向學，或家長有心要他們用心向學，配合度總是較學校一般學生高，在補習班教總是比學校輕鬆一點。」李禎真老師不滿地抱怨著。

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