，大家都没反应过来。

直到卫宁走讲台，知谁鼓了掌，大家才跟着起鼓掌。

火箭班的人格外自豪，们站起来，拼命拍着手，犹如台上来的人是自己般。

三的语文老师朱老师：“这孩子读《易经》读的很透彻。”

“可，我都听进去了。”

“李老师，这班上这个卫宁得了。”

李老师看向卢老师：“怎样？”天她可是特意喊卢老师来听讲座，卢老师来的时候，看到这么多人还吓了跳。

其实卢老师，是抱着纠错的态度来的，结果听着听着，发现多内容之前根本没有涉猎过，见李文渊问，忍住：“讲得实在是太了。”

李文渊点头，离开这里。

卢老师回味着回味着反应过来，这卫宁讲《易经》讲的，跟给孙小可药丸有什么联系吗？

过已经没有人能回答这个问题。

……

了阶梯教室，卫宁朝堂走去，除了室友，班上也有些其同学跟在起，恨得让卫宁继续讲，大家也知，卫宁已经讲了半个小时了。

过还有人继续说着《易经》，甚至有同学提自己阅读时遇到的难题。

卫宁都解答。

这群人听得认真，只可惜，个问题刚答完，堂就到了。

……

周末大早，卫宁的电话又响了起来，室友们个个神极了，她们知卫宁又要去玄学相关的工作。

每到这个时候，大家就很奇，这玄学工作的内容到底是什么。

电话是谢思打来的。

自从卫宁卜算了谢思生父信息后，谢思便去南边有水的城市寻找。谢思的养父将财产转给了谢思，这让谢思在行动过程，方便许多。

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